Модуль 11

Тренінг завершується. З усього того, чому я навчався  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде залучення їх до самонавчання, самооцінки результатів своєї діяльності. Окрім цього, здобуті мною знання,  допоможуть розвивати у учнів навички 21 століття....

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме, те що я маю чітко сформулювати інструкції для дітей. Щоб діти мали чіткий палн роботи над завданням.
Також я заповним план впровадження проекту.
Розробив графік використання міні-групами компютерного класу після основних занять у ньому

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - це дає змогу знання учнів систематизувати і вирівняти. Слабші підтягуються до сильніших

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме я побачив та проаналізував форми оцінювання вікі сайтів, та обрав ті які у процесі роботи буду застосовувати

Модуль 7

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Я вважаю, що на даному етапі досить оптимальним є використання ІКТ технологій для підтримки навчання та оцінювання учнів саме через мережу інтернет, використовуючи вікі-ресурси, та "хмарні технології" для зберігання інформації

Модуль 6

Дуже сподобалась ідея створення опитувальника в документах Google. Обов'язково буду використовувати Форми у своїй діяльності.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет - ресурсів у процес навчання, а саме допомогти учням ефективно шукати корисні відомості та данні для роботи над проектом. Інтернет може бути потужним інструментом та помічником для учнів.

Модуль 4

Знову сподобалась робота у парах. Корисно було поговорити про формуюче оцінювання.

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту.

Модуль 2

Цей модуль допоможе мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме це спрямований навчальний процес, який розвиває творчі здібності учнів.

Модуль 1

 Ми з колегами розпочали навчання на тренінгу 10-ї версії Іntel "Навчання для майбутнього".  Дійшовши до висновку я обдумув власні цілі навчання і визначився, що насамперед я хотівби навчитися оцінювати результати нетільки  свого навчання та навчання учнів, будувати власну траєкторію навчання, визначати стратегію для здійснення диференційованого навчання.